Описание образовательной программы
по специальности среднего профессионального образования
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Организация-разработчик:
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИРКУТСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (г. УСТЬ-КУТ).
Нормативная основа разработки программы:
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
среднего
профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 24.06.2024 г. №437 (далее ФГОС СПО).
Срок реализации образовательной программы:

Форма
обучения
очная
очная
заочная

Образовательная база
приёма
среднее общее образование
основное общее образование
среднее общее образование

Наименование
квалификации
базовой подготовки

Нормативный срок
освоения
1 год 10 месяцев

Бухгалтер

2 года 10 месяцев

Утверждение образовательной программы:
ОПОП СПО рассмотрена и согласована на заседании педагогического совета
20 августа 2024 года, утверждена директором колледжа Зубец Н.П.
Контингент обучающихся – лица, имеющие основное или среднее общее
образование.
Основной целью реализации программы является развитие у
обучающихся личностных качеств, а также формирование общих и
профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по
специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям).
Область профессиональной деятельности, в которой выпускники,
освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную
деятельность: 08 Финансы и экономика.
В результате освоения образовательной программы у выпускника должны
быть сформированы общие и профессиональные компетенции.
Общие компетенции включают в себя способность:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности

применительно к различным контекстам.
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях.
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке Российской Федерации с учётом особенностей социального
и культурного контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в
том числе с учетом гармонизации межнациональных межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.
Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности:
Вид деятельности
Профессиональные компетенции
Ведение
ПК 1.1. Составлять и обрабатывать первичные учётные
бухгалтерского и
документы о фактах хозяйственной деятельности
налогового учёта
экономического субъекта.
ПК 1.2. Проводить денежное измерение объектов
бухгалтерского учёта.
ПК 1.3. Проводить расчёт налогов и сборов.
ПК 1.4. Применять рабочий план счетов бухгалтерского
учёта организации.
ПК 1.5. Осуществлять текущую группировку и итоговое
обобщение фактов хозяйственной деятельности.
ПК 1.6. Использовать цифровые технологии ведения
бухгалтерского учёта и формирования отчётности.
Составление и
ПК 2.1. Проводить инвентаризацию активов и обязательств
использование
экономического субъекта и отражать её результаты.
бухгалтерской
ПК 2.2. Формировать бухгалтерскую (финансовую) и
(финансовой) и
налоговую отчётность.
налоговой
ПК 2.3. Оценивать достоверность формирования
отчётности
бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчётности.
экономического
ПК 2.4. Проводить анализ бухгалтерской (финансовой)

субъекта
Выполнение работ
по должности
служащего
«кассир»

отчётности.
ПК 2.5. Составлять финансовую модель бизнес-плана.
ПК 3.1. Работать на ККТ различных видов: автономных,
пассивных системных, активных системных
(компьютеризированных кассовых машинах – POS
терминалах), фискальных регистраторах.
ПК 3.2. Распознавать платежеспособность государственных
денежных знаков;
ПК 3.3. Передавать денежные средства инкассаторам.

Условия реализации образовательной программы
Колледж осуществляет образовательную деятельность по реализации
образовательной программы среднего профессионального образования в
соответствии с действующими санитарными нормами и правилами («Санитарные
правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи», утверждённые
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020г. № 28; санитарные правила и нормы СанПиН 21.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», утверждённые
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 г. № 2).
Требования к условиям реализации образовательной программы включают в
себя общесистемные требования, требования к материально-техническому, учебнометодическому обеспечению, к организации воспитания обучающихся, кадровым
условиям реализации образовательной программы.
Оценивание результатов освоения образовательной программы
Оценка качества освоения программы включает текущий контроль
успеваемости, промежуточную и итоговую аттестации обучающихся. Для аттестации
обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям
разработаны фонды оценочных средств по каждой дисциплине: профессиональному
модулю, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные
компетенции (профессиональные и общие). Фонды оценочных средств по
дисциплинам и профессиональным модулям для промежуточной аттестации
разрабатываются
преподавателями,
рассматриваются
и
утверждаются
председателями цикловых методических комиссий. Фонды оценочных средств
разработаны в соответствии с формами контроля, указанными в учебном плане.
Завершается оценка освоения компетенций по каждому профессиональному модулю
экзаменом (квалификационным). Для максимального приближения к условиям
будущей профессиональной деятельности к процедуре проведения экзамена
квалификационного в качестве внештатных экспертов привлекаются работодатели.
Программа ГИА по специальности включает в себя защиту выпускной
квалификационной работы в виде дипломного проекта.