ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (г. УСТЬ-КУТ)

Рассмотрено и принято
на заседании педагогического совета
«31» августа 2024 г.

Утверждаю:
Директор ЧУ ПО ИГТК (г. УСТЬ-КУТ)
______________ Н.П. Зубец
Приказ № 71-А от «31» 08. 2024 г.

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Уровень профессионального образования:
среднее профессиональное образование
Профиль: социально-экономический
Образовательная программа:
программа подготовки специалистов среднего звена
Специальность: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Квалификация выпускника: Бухгалтер
Форма обучения: очная, заочная

Нормативный срок освоения программы:
Очная форма обучения: 2 года и 10 месяцев на базе основного общего образования;
1год и 10 месяцев на базе среднего общего образования;
Заочная форма обучения: 2 года и 10 месяцев на базе среднего общего образования.

Усть-Кут, 2024

Основная профессиональная образовательная программа по специальности среднего
профессионального образования 30.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по
отраслям), утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 июня 2024
года № 437.
ОПОП определяет рекомендованный объем и содержание среднего профессионального образования
по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), планируемые результаты
освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности.
Образовательная программа разработана на основе примерной образовательной программы по
специальности «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)», разработанной Федеральным
государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования
«Институтом развития профессионального образования» и утверждённой Федеральным учебнометодическим объединением СПО по УГПС 38.00.00 Экономика и управление (протокол от 30.08.2014
№ 6).

Программа адаптирована для обучения студентов в ЧАСТНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ИРКУТСКОМ
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКОМ
КОЛЛЕДЖЕ (г. УСТЬ-КУТ) авторским коллективом Колледжа под руководством методиста
Матвеевой Т.В.

2

Содержание
Раздел 1. Общие положения ....................................................................................................................... 4
1.1. Назначение примерной образовательной программы ................................................................. 4
1.2. Нормативные документы. ............................................................................................................. 4
1.3. Перечень сокращений. ................................................................................................................... 5
Раздел 2. Основные характеристики образовательной программы ................................................... 5
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ........................................ 6
3.1. Область(и) профессиональной деятельности выпускников: ...................................................... 6
08 Финансы и экономика...................................................................................................................... 6
3.2. Профессиональные стандарты ...................................................................................................... 6
3.3. Осваиваемые виды деятельности .................................................................................................. 7
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы.................................... 8
4.1. Общие компетенции ...................................................................................................................... 8
4.2. Профессиональные компетенции ............................................................................................... 12
4.3. Примерная матрица компетенций выпускника ......................................................................... 23
Раздел 5. Примерная структура и содержание образовательной программы ................................. 25
5.1. Примерный учебный план ........................................................................................................... 25
5.2. Примерный календарный учебный график ................................................................................ 28
5.3. Примерные рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей ........... 29
5.4. Примерная рабочая программа воспитания и примерный календарный план воспитательной
работы .................................................................................................................................................. 29
5.5 Практическая подготовка ............................................................................................................. 29
5.6. Государственная итоговая аттестация ........................................................................................ 29
Раздел 6. Примерные условия реализации образовательной программы ....................................... 30
6.1. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательной программы
.............................................................................................................................................................. 30
6.2. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий ......... 30
6.3. Кадровые условия реализации образовательной программы ................................................... 30
6.4. Примерные расчеты финансового обеспечения реализации образовательной программы ... 31

Приложение 1. Примерные рабочие программы профессиональных модулей
Приложение 2. Примерные рабочие программы учебных дисциплин
Приложение 3. Примерное материально-техническое оснащение специальных помещений
Приложение 4. Примерная программа государственной итоговой аттестации
Приложение 5. Примерная рабочая программа воспитания

3

Раздел 1. Общие положения
1.1 Назначение образовательной программы
Настоящая образовательная программа среднего профессионального образования
(далее – ОП СПО) по специальности разработана в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования
по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденным
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.06.2024 № 437 (далее
– ФГОС, ФГОС СПО).
ОП СПО определяет объем и содержание среднего профессионального образования
по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), планируемые
результаты освоения образовательной программы, условия реализации образовательной
программы.
ОП СПО разработана для реализации образовательной программы на базе
основного и среднего общего образования, для очной и заочной формы обучения
Основная профессиональная образовательная программа (далее – образовательная
программа), реализуемая на базе основного общего образования, разработана на основе
требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов
среднего общего и среднего профессионального образования и положений федеральной
основной общеобразовательной программы среднего общего образования, а также с
учетом получаемой специальности среднего профессионального образования.
1.2. Нормативные документы.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (в актуальной редакции);
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
среднего
профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям) (Приказ Минпросвещения России от 24.06.2024 № 437);
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования (Приказ
Минпросвещения России от 24.08.2022 № 762);
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования (Приказ Минпросвещения России
от 08.11.2021 № 800);
Положение о практической подготовке обучающихся (Приказ Минобрнауки
России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020);
Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение (Приказ Минпросвещения России от 14.07.2023 № 534);
Приказ Минпросвещения России от 17.05.2022 № 336 «Об утверждении перечней
профессий и специальностей среднего профессионального образования и установлении
соответствия отдельных профессий и специальностей среднего профессионального
образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего
профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 119 «Об
утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального
образования»;
Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования,
реализация образовательных программ по которым не допускается с применением
исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
(приказ Минпросвещения России от 13.12.2023 N 932);
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
21.02.2019 № 103н «Об утверждении профессионального стандарта «Бухгалтер»;
4

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
19.10.2015 № 728н «Об утверждении профессионального стандарта «Аудитор»;
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
22.11.2022 № 731н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по
внутреннему контролю (внутренний контролер)».
1.3. Перечень сокращений.
ГИА – государственная итоговая аттестация;
ДЭ – демонстрационный экзамен;
МДК – междисциплинарный курс;
ОК – общие компетенции;
ОП – общепрофессиональный цикл;
ОТФ – обобщенная трудовая функция;
ПА – промежуточная аттестация;
ПК – профессиональные компетенции;
ПМ – профессиональный модуль;
ПМн – профессиональный модуль по направленности;
ОП СПО – примерная образовательная программа СПО
ПП – профессиональный цикл;
ПС – профессиональный стандарт,
СГ – социально-гуманитарный цикл;
ТФ – трудовая функция;
ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования.
Раздел 2. Основные характеристики образовательной программы
Параметр
Код и наименование
специальности
Реквизиты ФГОС СПО
Нормативный срок реализации
на базе ООО:
на базе СОО:
Форма обучения
Квалификация выпускника
Направленности (при наличии):
Перечень
профессиональных
стандартов,
соответствующих
профессиональной деятельности
выпускников (при наличии)
Виды деятельности по освоению
профессии рабочих, должности
служащих (при наличии)
Структура образовательной
программы

Данные
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям)
Приказ Минпросвещения России от 24.06.2024 № 437
2 года 10 мес.
1 год 10 мес.
очная, очно-заочная и заочная
Бухгалтер
нет
08.002 «Бухгалтер»
08.023 «Аудитор»
08.006 «Специалист по внутреннему контролю
(внутренний контролер)»
Кассир
Объем, в ак.ч.

в т.ч. в форме
практической
подготовки
1238

Обязательная часть
образовательной программы
социально-гуманитарный цикл

432

314

общепрофессиональный цикл

468

216

1908

5

профессиональный цикл

1008

708

в т.ч. практика:
- учебная
- производственная

432
- 108
- 324

432
- 108
- 324

Вариативная часть
образовательной программы
ГИА в форме демонстрационного
экзамена и защиты дипломного
проекта (работы)
Всего

828

648

216

2952

1886

Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область(и) профессиональной деятельности выпускников:
08 Финансы и экономика.
3.2. Профессиональные стандарты
Перечень профессиональных стандартов, учитываемых при разработке ПОП СПО:
№
Код и
Реквизиты
Код и наименование
Код и наименование ТФ
Наименование утверждения
ОТФ
ПС
1 08.002
Приказ
ОТФ
А
Ведение ТФ А/01.5 Принятие к
«Бухгалтер»
Минтруда
бухгалтерского учета
учету первичных учетных
России
от
документов
о
фактах
21.02.2019 №
хозяйственной
жизни
103н
экономического субъекта
ТФ
А/02.5
Денежное
измерение
объектов
бухгалтерского учета и
текущая
группировка
фактов
хозяйственной
жизни
ТФ
А/03.5
Итоговое
обобщение
фактов
хозяйственной жизни
ОТФ В Составление и ТФ В/01.6 Составление
представление
бухгалтерской
бухгалтерской
(финансовой) отчетности
(финансовой)
ТФ В/02.6 Внутренний
отчетности
контроль
ведения
экономического
бухгалтерского учета и
субъекта, 6
составления бухгалтерской
(финансовой) отчетности
ТФ
В/03.6
Ведение
налогового
учета,
составление
налоговых
расчетов и деклараций,
налоговое планирование
ТФ В/04.6 Проведение
финансового
анализа,
бюджетирование
и
6

08.006
«Специалист
по
внутреннему
контролю
(внутренний
контролер)»

08.023
«Аудитор»

управление
денежными
потоками
Приказ
ОТФ А Выполнение
ТФ A/01.5
Минтруда
работ под
Предварительный сбор и
России
от руководством
анализ информации о
22.11.2022 № специалистов по
деятельности объекта
731н
внутреннему
внутреннего контроля
контролю, 5
ТФ A/02.5 Сбор и анализ
информации
в
ходе
проведения
контрольных
процедур
внутреннего
контроля
ТФ A/03.5 Проведение
мониторинга
устранения
менеджментом выявленных
нарушений, недостатков и
рисков
Приказ
ОТФ А Осуществление ТФ А/02.4 Выполнение
Минтруда
вспомогательных
аудиторских
процедур
России от
функций при
(действий), осуществление
19.10.2015 № выполнении
отдельных операций при
728н
аудиторского задания и оказании сопутствующих
оказании прочих услуг, аудиту и прочих услуг,
связанных с
связанных с аудиторской
аудиторской
деятельностью
деятельностью, 4

3.3. Осваиваемые виды деятельности
Наименование видов деятельности
Виды деятельности
Ведение бухгалтерского и налогового
учета
Составление
и
использование
бухгалтерской (финансовой) и налоговой
отчетности экономического субъекта
Освоение видов работ по одной или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям служащих
«Кассир»

Код и наименование ПМ
ПМ 01. Ведение бухгалтерского и налогового
учета
ПМ 02. Составление
и
использование
бухгалтерской (финансовой) и налоговой
отчетности экономического субъекта
ПМ 03. Выполнение работ по должности
служащего

7

Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
Код
ОК
ОК 01

Формулировка
компетенции
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным контекстам

ОК 02

Использовать
современные средства
поиска,
анализа
и
интерпретации
информации,
и
информационные
технологии
для
выполнения
задач
профессиональной
деятельности

ОК 03

Планировать

и

Знания, умения
Умения:
распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её
составные части
определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые
ресурсы
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы
владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах
оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)
Знания:
актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить
структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях
основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном
контексте
методы работы в профессиональной и смежных сферах
порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
Умения:
определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации
выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты
поиска
оценивать практическую значимость результатов поиска
применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач
использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности
использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач
Знания:
номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности
приемы структурирования информации
формат оформления результатов поиска информации
современные средства и устройства информатизации, порядок их применения и
программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства
Умения:

8

реализовывать
собственное
профессиональное
и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность
в
профессиональной
сфере,
использовать
знания по правовой и
финансовой
грамотности
в
различных жизненных
ситуациях

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности
применять современную научную профессиональную терминологию
определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования
выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи
определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности, выявлять
источники финансирования
презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности
определять источники достоверной правовой информации
составлять различные правовые документы
находить интересные проектные идеи, грамотно их формулировать и документировать
оценивать жизнеспособность проектной идеи, составлять план проекта
Знания:
содержание актуальной нормативно-правовой документации
современная научная и профессиональная терминология
возможные траектории профессионального развития и самообразования
основы предпринимательской деятельности, правовой и финансовой грамотности
правила разработки презентации
основные этапы разработки и реализации проекта
Умения:
организовывать работу коллектива и команды
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
Знания:
психологические основы деятельности коллектива
психологические особенности личности
Умения:
грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке
проявлять толерантность в рабочем коллективе
Знания:
правила оформления документов
правила построения устных сообщений
особенности социального и культурного контекста

ОК 04

Эффективно
взаимодействовать и
работать в коллективе
и команде

ОК 05

Осуществлять устную
и
письменную
коммуникацию
на
государственном языке
Российской Федерации
с учетом особенностей
социального
и
культурного контекста
Проявлять гражданско- Умения:
патриотическую
проявлять гражданско-патриотическую позицию
позицию,
демонстрировать осознанное поведение

ОК 06

9

ОК 07

ОК 08

демонстрировать
осознанное поведение
на
основе
традиционных
российских духовнонравственных
ценностей, в том числе
с учетом гармонизации
межнациональных
и
межрелигиозных
отношений, применять
стандарты
антикоррупционного
поведения
Содействовать
сохранению
окружающей
среды,
ресурсосбережению,
применять знания об
изменении
климата,
принципы бережливого
производства,
эффективно
действовать
в
чрезвычайных
ситуациях
Использовать средства
физической культуры
для
сохранения
и
укрепления здоровья в
процессе
профессиональной
деятельности
и
поддержания
необходимого уровня

описывать значимость своей специальности
применять стандарты антикоррупционного поведения
Знания:
сущность гражданско-патриотической позиции
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений
значимость профессиональной деятельности по специальности
стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

Умения:
соблюдать нормы экологической безопасности
определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности
организовывать профессиональную деятельность с соблюдением принципов бережливого производства
организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Знания:
правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности
основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности
пути обеспечения ресурсосбережения
принципы бережливого производства
основные направления изменения климатических условий региона
правила поведения в чрезвычайных ситуациях
Умения:
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей
применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности
пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности
Знания:
роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека
основы здорового образа жизни
условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности
10

ОК 09

физической
средства профилактики перенапряжения
подготовленности
Пользоваться
Умения:
профессиональной
понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать
документацией
на тексты на базовые профессиональные темы
государственном
и участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы
иностранном языках
строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности
кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые)
писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы
Знания:
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы
основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика)
лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности
особенности произношения
правила чтения текстов профессиональной направленности

11

4.2. Профессиональные компетенции
Виды деятельности
Код и наименование
компетенции
Ведение
ПК 1.1. Составлять и
бухгалтерского
и обрабатывать
налогового учета
первичные учетные
документы о фактах
хозяйственной жизни
экономического
субъекта.

ПК 1.2. Проводить
денежное измерение
объектов
бухгалтерского учета.

Показатели освоения компетенции
Навыки:
составление (оформление) первичных учетных документов
прием первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического
субъекта
проверка первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления,
реквизитов
систематизация первичных учетных документов текущего отчетного периода в
соответствии с учетной политикой
составление на основе первичных учетных документов сводных учетных документов
подготовка первичных учетных документов для передачи в архив
Умения:
составлять (оформлять) первичные учетные документы, в том числе электронные
документы
осуществлять комплексную проверку первичных учетных документов
пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета,
информационными и справочно-правовыми системами
обеспечивать сохранность первичных учетных документов до передачи их в архив
Знания:
законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, архивном деле
практика применения законодательства Российской Федерации по вопросам оформления
первичных учетных документов
внутренние организационно-распорядительные документы экономического субъекта,
регламентирующие порядок составления, хранения и передачи в архив первичных
учетных документов
компьютерные программы для ведения бухгалтерского учета
Навыки:
денежное измерение объектов бухгалтерского учета и осуществление соответствующих
бухгалтерских записей
отражение в бухгалтерском учете результатов переоценки объектов бухгалтерского учета,
пересчета в рубли выраженной в иностранной валюте стоимости активов и обязательств
12

ПК 1.3. Проводить
расчет налогов и
сборов.

составление отчетных калькуляций, калькуляций себестоимости продукции (работ,
услуг), распределение косвенных расходов, начисление амортизации активов в
соответствии с учетной политикой экономического субъекта
Умения:
применять правила стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета, способы
начисления амортизации, принятые в учетной политике экономического субъекта
применять методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг), составлять
отчетные калькуляции, производить расчеты заработной платы, пособий и иных выплат
работникам экономического субъекта
исчислять рублевый эквивалент выраженной в иностранной валюте стоимости активов и
обязательств
Знания:
законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах,
социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, гражданское,
трудовое, таможенное законодательство Российской Федерации
практика применения законодательства Российской Федерации по вопросам денежного
измерения объектов бухгалтерского учета
методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг)
методы учета затрат продукции (работ, услуг)
внутренние организационно-распорядительные документы экономического субъекта,
регламентирующие стоимостное измерение объектов бухгалтерского учета, а также
оплату труда
Навыки:
ведение налогового учета
исчисление и уплата взносов в государственные внебюджетные фонды
Умения:
идентифицировать объекты налогообложения, исчислять налоговую базу, сумму налога и
сбора, а также сумму взносов в государственные внебюджетные фонды
составлять регистры налогового учета, налоговые расчеты и декларации, отчетность в
государственные внебюджетные фонды
Знания:
законодательство Российской Федерации о налогах и сборах, бухгалтерском учете,
социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении; гражданское,
13

ПК 1.4. Применять
рабочий план счетов
бухгалтерского учета
организации.

ПК 1.5. Осуществлять
текущую группировку
и итоговое обобщение
фактов хозяйственной
жизни.

таможенное, трудовое, валютное, бюджетное законодательство Российской Федерации;
законодательство Российской Федерации, регулирующее административную и уголовную
ответственность за нарушения в сфере уплаты налогов и сборов; законодательство
Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта; практика
применения законодательства Российской Федерации
судебная практика по налогообложению
Навыки:
применения рабочего плана счетов с учетом масштабов и видов деятельности
экономического субъекта
Умения:
обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана
счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;
применять рабочий план счетов бухгалтерского учета организации
Знания:
сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности
организаций;
теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в
финансово-хозяйственной деятельности организации;
инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;
классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию,
назначению и структуре
Навыки:
регистрация данных, содержащихся в первичных учетных документах, в регистрах
бухгалтерского учета
подсчет в регистрах бухгалтерского учета итогов и остатков по счетам синтетического и
аналитического учета, закрытие оборотов по счетам бухгалтерского учета
контроль тождества данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам
синтетического учета
составление оборотно-сальдовой ведомости и главной книги
систематизация и комплектование регистров бухгалтерского учета за отчетный период
передача регистров бухгалтерского учета в архив
отражение в бухгалтерском учете выявленных расхождений между фактическим
наличием объектов и данными регистров бухгалтерского учета
14

ПК 1.6. Использовать
цифровые технологии
ведения
бухгалтерского учета и
формирования
отчетности.

Умения:
вести регистрацию и накопление данных посредством двойной записи, по простой
системе
составлять бухгалтерские записи в соответствии с рабочим планом счетов
экономического субъекта
сопоставлять данные аналитического учета с оборотами и остатками по счетам
синтетического учета на последний календарный день каждого месяца
готовить справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе
бухгалтерского учета
обеспечивать сохранность регистров бухгалтерского учета до передачи их в архив
исправлять ошибки, допущенные при ведении бухгалтерского учета, в соответствии с
установленными правилами
Знания:
законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах,
архивном деле, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении,
хранении и изъятии регистров бухгалтерского учета, гражданское, трудовое, таможенное
законодательство Российской Федерации
практика применения законодательства Российской Федерации по бухгалтерскому учету
внутренние организационно-распорядительные документы экономического субъекта,
регламентирующие особенности группировки информации, содержащейся в первичных
учетных документах, хранения документов и защиты информации в экономическом
субъекте
порядок составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и
упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни
Навыки:
настройки автоматизированной системы бухгалтерского учета на предприятии при
применении различных режимов налогообложения
учета в автоматизированной системе активов и обязательств организации
Умения:
пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета,
информационными и справочно-правовыми системами
Знания:

15

Составление
и
использование
бухгалтерской
(финансовой)
и
налоговой отчетности
экономического
субъекта

ПК 2.1. Проводить
инвентаризацию
активов и обязательств
экономического
субъекта и отражать ее
результаты.

ПК 2.2. Формировать
бухгалтерскую
(финансовую) и
налоговую отчетность.

порядок обмена информацией по телекоммуникационным каналам связи
современные технологии автоматизированной обработки информации
компьютерные программы для ведения бухгалтерского учета
правила защиты информации, формируемой в системе бухгалтерского учета
Навыки:
обеспечение данными для проведения инвентаризации активов и обязательств
экономического субъекта в соответствии с учетной политикой экономического субъекта
сопоставление результатов инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и
составление сличительных ведомостей
отражения в учете результатов инвентаризации и урегулирования инвентаризационных
разниц
Умения:
осуществлять документирование этапов инвентаризации
проводить фактический подсчет активов
Осуществлять инвентаризацию обязательств
составлять бухгалтерские записи по отражению результатов инвентаризации и
урегулированию инвентаризационных разниц
Знания:
нормативные правовые акты, регулирующие порядок проведения инвентаризации активов
и обязательств
периодичность, и порядок проведения инвентаризации различных объектов
бухгалтерского учета
процесс подготовки к инвентаризации, порядок оформления сличительных ведомостей,
инвентаризационных описей, актов инвентаризации
порядок отражения в учете результатов инвентаризации
Навыки:
формирование числовых показателей отчетов, входящих в состав бухгалтерской
(финансовой) отчетности
счетная и логическая проверка правильности формирования числовых показателей
отчетов, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) отчетности
формирование пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах
обеспечение ознакомления, согласования и подписания руководителем экономического
субъекта бухгалтерской (финансовой) отчетности
16

организация передачи бухгалтерской (финансовой) отчетности в архив в установленные
сроки
составление налоговых расчетов и деклараций в экономическом субъекте
обеспечение представления налоговых расчетов и деклараций, отчетности в
государственные органы в надлежащие адреса и в установленные сроки
обеспечение сохранности бухгалтерской (финансовой) отчетности и регистров налогового
учета, налоговых расчетов и деклараций, отчетности в государственные органы и
последующей их передачи в архив
Умения:
разрабатывать внутренние организационно-распорядительные документы, в том числе
стандарты бухгалтерского учета экономического субъекта
определять (разрабатывать) способы ведения бухгалтерского учета и формировать
учетную политику экономического субъекта
оценивать возможные последствия изменений в учетной политике экономического
субъекта, в том числе их влияние на его дальнейшую деятельность
разрабатывать формы первичных учетных документов, регистров бухгалтерского учета,
формы бухгалтерской (финансовой) отчетности и составлять график документооборота
планировать объемы и сроки выполнения работ в отчетный период для целей составления
бухгалтерской (финансовой) отчетности
распределять объем учетных работ между работниками (группами работников)
бухгалтерской службы
формировать в соответствии с установленными правилами числовые показатели в
отчетах, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) отчетности, при
централизованном и децентрализованном ведении бухгалтерского учета
составлять бухгалтерскую (финансовую) отчетность при реорганизации или ликвидации
юридического лица
обосновывать принятые экономическим субъектом решения при проведении внутреннего
контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и
внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок
использовать
внутренние
организационно-распорядительные
документы,
регламентирующие ведение налогового учета, составление налоговых расчетов и
деклараций
обеспечивать установленные сроки выполнения работ и представления налоговых
17

ПК 2.3. Оценивать
достоверность
формирования
бухгалтерской
(финансовой) и
налоговой отчетности.

расчетов и деклараций, отчетности в государственные органы
Знания:
законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах,
аудиторской деятельности, официальном статистическом учете, архивном деле,
социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении; о противодействии
коррупции и коммерческому подкупу, легализации (отмыванию) доходов, полученных
преступным путем, и финансированию терроризма; о порядке изъятия бухгалтерских
документов, об ответственности за непредставление или представление недостоверной
отчетности; гражданское, таможенное, трудовое, валютное, бюджетное законодательство
Российской Федерации; законодательство Российской Федерации в сфере деятельности
экономического субъекта; практика применения законодательства Российской Федерации
международные стандарты финансовой отчетности (в зависимости от сферы деятельности
экономического субъекта)
порядок обмена информацией по телекоммуникационным каналам связи
судебная практика по налогообложению
Навыки:
осуществление внутреннего контроля ведения бухгалтерского учета и составления
бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта
обеспечение необходимыми документами бухгалтерского учета процессов внутреннего
контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и
внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок, подготовка документов о
разногласиях по результатам государственного (муниципального) финансового контроля,
аудита, ревизий, налоговых и иных проверок
проверка обоснованности первичных учетных документов, которыми оформлены факты
хозяйственной жизни, логическая увязка отдельных показателей; проверка качества
ведения регистров бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой)
отчетности
проверка качества бухгалтерской (финансовой) отчетности обособленных подразделений
экономического субъекта
ознакомление с информацией о деятельности аудируемого лица и среде, в которой она
осуществляется, включая систему внутреннего контроля
выполнение отдельных аудиторских процедур (действий)
выполнение операций при оказании сопутствующих аудиту услуг

18

выполнение операций при оказании прочих услуг, связанных с аудиторской
деятельностью
документирование результатов выполненных аудиторских процедур и полученных
аудиторских доказательств
Умения:
осуществлять внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления
бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта
проверять качество составления регистров бухгалтерского учета, бухгалтерской
(финансовой) отчетности
определять и изменять границы контрольной среды экономического субъекта
проводить оценку состояния и эффективности внутреннего контроля в экономическом
субъекте
осуществлять процесс восстановления бухгалтерского учета
оценивать существенность информации, раскрываемой в бухгалтерской (финансовой)
отчетности
собирать информацию из различных источников, систематизировать, обобщать и
анализировать ее
применять на практике нормативные правовые акты в соответствующих областях знаний
применять на практике методы отбора элементов для проведения аудиторских процедур,
экстраполировать результаты аудиторской выборки на генеральную совокупность
подготавливать и оформлять рабочие документы
Знания:
методики внутреннего контроля ведения бухгалтерского учета и составления
бухгалтерской (финансовой) отчетности
законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах,
аудиторской деятельности, архивном деле, социальном и медицинском страховании,
пенсионном обеспечении; о противодействии коррупции и коммерческому подкупу,
легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию
терроризма; гражданское, таможенное, трудовое, валютное, бюджетное законодательство
Российской Федерации; законодательство Российской Федерации в сфере деятельности
экономического субъекта; практика применения законодательства Российской Федерации
порядок составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и
упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни
19

ПК 2.4. Проводить
анализ бухгалтерской
(финансовой)
отчетности.

отечественный и зарубежный опыт в сфере организации и осуществления внутреннего
контроля ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой)
отчетности
законодательство Российской Федерации об аудиторской деятельности, федеральные
стандарты аудиторской деятельности, основы информационных технологий и
компьютерных систем в аудиторской деятельности
кодекс профессиональной этики аудиторов и правила независимости аудиторов и
аудиторских организаций
законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, стандарты
бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности, основы международных стандартов
финансовой отчетности, информационных технологий и компьютерных систем в
бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности
основы
гражданского
законодательства
Российской
Федерации,
трудового
законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации о
социальном страховании и обеспечении, корпоративном управлении
основы налогового законодательства Российской Федерации
методы поиска, отбора, анализа и систематизации информации
внутренние организационно-распорядительные документы аудиторской организации,
регламентирующие аудиторскую деятельность в организации
Навыки:
осуществление работ по финансовому анализу экономического субъекта
Умения:
определять объем работ по финансовому анализу, потребность в трудовых, финансовых и
материально-технических ресурсах
использовать
внутренние
организационно-распорядительные
документы,
регламентирующие порядок проведения работ по финансовому анализу
определять источники информации для проведения анализа финансового состояния
экономического субъекта
планировать программы и сроки проведения финансового анализа экономического
субъекта и осуществлять контроль их соблюдения, определять состав и формат
аналитических отчетов
формировать аналитические отчеты и представлять их заинтересованным пользователям
оценивать и анализировать финансовый потенциал, ликвидность и платежеспособность,
20

ПК 2.5. Составлять
финансовую модель
бизнес-плана.

финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность, инвестиционную
привлекательность экономического субъекта
формулировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в
процессе проведения финансового анализа экономического субъекта
применять методы финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской
(финансовой) отчетности; устанавливать причинно-следственные связи изменений,
произошедших за отчетный период; оценивать потенциальные риски
Знания:
методические документы по финансовому анализу, бюджетированию и управлению
денежными потоками
законодательство Российской Федерации о налогах и сборах, бухгалтерском и
официальном статистическом учете, архивном деле, социальном и медицинском
страховании, пенсионном обеспечении, аудиторской деятельности, гражданское,
таможенное, трудовое законодательство Российской Федерации; законодательство
Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта; практика
применения законодательства Российской Федерации
Навыки:
выполнения работ по определению финансовой модели бизнес-плана
составления бизнес-плана
Умения:
определять объем работ по бизнес-планированию
формировать структуру бизнес-плана
планировать объемы, последовательность и сроки выполнения работ по составлению
бизнес-планов, контролировать их соблюдение
Знания:
методические документы по финансовому анализу, бюджетированию и управлению
денежными потоками
законодательство Российской Федерации о налогах и сборах, бухгалтерском и
официальном статистическом учете, архивном деле, социальном и медицинском
страховании, пенсионном обеспечении, аудиторской деятельности, гражданское,
таможенное, трудовое законодательство Российской Федерации; законодательство
Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта; практика
применения законодательства Российской Федерации
21

Освоение видов работ по ПК.3.1. Освоение вида
одной или нескольким
работ по профессии
профессиям рабочих,
«Кассир»
должностям служащих

Навыки:
Выполнение работ по должности служащего «Кассир»
Умения:
− принимать и оформлять первичные документы по кассовым операциям; проверять
наличие обязательных реквизитов в первичных документах по кассе;
− составлять кассовую отчетность;
− вести кассовую книгу;
− проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую
проверку;
− проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;
− осуществлять расчеты с подотчетными лицами, с персоналом по оплате труда;
− работать с безналичными формами расчетов;
− работать с контрольно-кассовой техникой;
− принимать участие в проведении инвентаризации кассы
Знания:
− нормативно-правовые акты, положения и инструкции по ведению кассовых операций;
− оформление форм кассовых и банковских документов;
− оформление операций с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой
отчетности;
− обязательные реквизиты в первичных документах по кассе;
− формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;
− группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;
− таксировку и котировку первичных бухгалтерских документов;
− правила ведения кассовой книги;
− организацию расчетов с подотчетными лицами, с персоналом по оплате труда;
− порядок работы по безналичным расчетам;
− организацию работы с он-лайн кассой;
− правила проведения инвентаризации кассы

22

4.3. Матрица компетенций выпускника
4.3.1. Матрица соответствия компетенций и составных частей ОП СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Индекс

Наименование

Код общих и профессиональных компетенций, осваиваемых в рамках дисциплин (профессиональных модулей)
Общие компетенции (ОК)
Профессиональные компетенции (ПК)
1 2
3
4
5
6 7 8 9
1.1
1.2 1.3
1.4
1.5
1.6
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1

Обязательная часть образовательной
программы
СГ.01
История России
Иностранный язык в
СГ.02
профессиональной
деятельности
Безопасность
СГ.03
жизнедеятельности
СГ.04
Физическая культура
Основы бережливого
СГ.05
производства
ОП.00
Общепрофессиональный цикл
ОП.01
Экономика организации
Основы бухгалтерского
ОП.02
учета
ОП.03
Налоги и налогообложение
ОП.04
Аудит
Основы внутреннего
ОП.05
контроля
О
ОП.06
Статистика
ОП.07
ОП.08
П. 00
ПМ 01
МДК 01.01

О

О

О
О

О

О

О

О
О

О

О

Основы управленческого
О
учета
Бухгалтерский учет с
применением цифровых
О
технологий
Профессиональный цикл
Ведение бухгалтерского и налогового учета
Практические основы

О
О
О
О

О

23

О

О

О

О

МДК.01.03
УП. 01
ПП. 01
ПМ 02
МДК.02.01
МДК 02.02
МДК.02.03
УП.02
ПП. 02
ПМ.03
МДК.03.01
ПП. 03

бухгалтерского учета
активов организации и
источников их
формирования
Организация расчетов с
бюджетами бюджетной
О
О
системы Российской
Федерации
Учебная практика
О
О
О
О
О
О
О
Производственная
О
О
О
О
О
О
О
практика
Составление и использование бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности экономического субъекта
Бухгалтерская технология
проведения и оформления
О
инвентаризации
Технология составления
О
бухгалтерской отчетности
Основы анализа
О
бухгалтерской отчетности
Учебная практика
О
О
Производственная
О
О
практика
Выполнение работ по должности служащего
Кассир
Производственная
практика

24

О
О

О

О

О

О

О

О

О
О
О

Раздел 5. Структура и содержание образовательной программы

Общеобразовательный цикл (1 курс на базе ООО)
ОУД.01
Русский язык
ОУД.02
Литература
ОУД.03
История
ОУД.04
Обществознание
ОУД.05
География
ОУД.06
Иностранный язык
ОУД.07
Математика
ОУД.08
Информатика
ОУД.09
Физическая культура
ОУД.10
Основы безопасности и защиты Родины
ОУД.11
Физика
ОУД.12
Химия
ОУД.13
Биология
ОУД.14
Индивидуальный проект
Обязательная+вариативная часть ППССЗ
СГ.00
Социально-гуманитарный цикл

1476
72
108
136
108
72
72
340
144
72
68
108
72
72
32

10
2

2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
2
2

34
50
78
45
42
224
70
12
20
87
32
40
14

36
56
56
61
28
70
110
72
58
46
19
38
30
16

(2,3 курс на базе ООО; 1,2 курс на базе СОО)
458
0
12
0
170
276

25

17
нед.

24
нед.

612

864
72

3 курс
2 курс (на
базе СОО)
5
сем

6
сем.

17
нед.

24
нед.

17
нед

24
нед.

88

228

74

68

108
136
108
72
154
34
68
36

72
186
144
38
72
72
72

32
0

0

0

0

В т.ч вариативная часть

Практики

20

Теоретические
занятия
Практические и
лабораторные
работы
Курсовая работа (самостояят,
консульт)

2

экзамен

диф. зачёт

Наименование циклов, разделов,
дисциплин, профессиональных модулей,
междисциплинарных курсов

Учебная нагрузка обучающихся (час)
1 курс
2 курс
Обязательная аудиторная
(на базе
1 курс (на
нагрузка, в том числе:
ООО)
базе СОО)
Промежуточная
1
2
3
4
аттестация
сем. сем. сем. сем.
(час)

зачет

Индекс

Максимальная нагрузка

5.1. Учебный план

СГ.01

История России
Иностранный язык в профессиональной
СГ.02
деятельности
СГ.03
Безопасность жизнедеятельности
СГ.04
Физическая культура
СГ.05
Основы финансовой грамотности
СГ.06/в
Основы бережливого производства
ОП.00
Общепрофессиональный цикл
ОП.01
Основы бухгалтерского учёта
ОП.02
Экономика организации
ОП.03
Статистика
ОП.04
Аудит
ОП.05
Основы внутреннего контроля
ОП.06
Налоги и налогообложение
ОП.07
Основы управленческого учёта
Бухгалтерский учет с применением цифровых
ОП.08
технологий
ОП.09/в
Финансы, денежное обращение и кредит
ОП.10/в
Документационное обеспечение управления
ОП.11/в
Менеджмент
Правовое обеспечение профессиональной
ОП.12/в
деятельности
Русский язык и культура профессиональной
ОП.13/в
коммуникации бухгалтера
Анализ финансово-хозяйственной
ОП.14/в
деятельности
ПМ.00
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
ПМ.01
Ведение бухгалтерского и налогового учёта
Практические основы бухгалтерского учёта
МДК.01.01. активов организации и источников их
формирования
МДК.01.02 Практические основы налогового учёта

48

2

34

12

48

120

2

32

86

84

68
120
54
48
870
102
68
32
52
90
48
52

2
2
2
2
20

2
2

40
10
28
26
450
56
22
18
26
56
16
26

26
108
24
20
390
42
44
12
24
30
30
24

80

2

38

42

48
70
64

2
2
2

18
44
40

28
24
22

18

12

32

2

10
4
2

2
2
4

2

84

2

50

32

48

2

22

24

10
2

278
122

474
202

2

58

112

40

34

1264
566

0
0

4
4

192
76

2

26

36
68

34
54
0

0

0

0

468
102
68

48
48
202

38
14
48
148

52
30
22

32
52
90

30
48
52

80

32
48
70
64

48
70
64
32

32

84

84
48

30 468
20 216
20

0

0
0

0

56
56
20

434
434

390
76

172

384
0

48
0

36
76

МДК.01.03
УП.01
ПП.01
ПМ.02
МДК.02.01
МДК.02.02
МДК.02.03
УП.02
ПП.02
ПМ.03
МДК.03.01
ПП.03
ПДП/в
ГИА

Всего
часов

Организация расчётов с бюджетами
бюджетной системы Российской Федерации
Учебная практика
Производственная практика
Составление и использование
бухгалтерской (финансовой) и налоговой
отчётности экономического субъекта
Бухгалтерская технология проведения и
оформления инвентаризации
Технология составления бухгалтерской
отчётности
Основы анализа бухгалтерской отчётности
Учебная практика
Производственная практика
Выполнение работ по должности
служащего
Выполнение работ по профессии "кассир"
Производственная практика
Преддипломная практика
Государственная итоговая аттестация
Обязательная часть ППССЗ (с практикой и
ГИА)
Вариативная часть ППССЗ
Итого по ФГОС СПО (на базе СОО)
Общеобразовательный цикл
Итого по ФГОС СПО (на базе ООО)

82

2

24

56

82

72
144
506

72
144
0

10 180

0

0

36
144

0

0

6

102

208

86

2

36

48

86

120

2

30

88

120

120
0
180

2

36

72

192

0

36

0

120
72
144
216

2

54

64

2

54

64

0

72

0

0

0

0

192

30

120

30
30

108

72

36

0

192

10
180

0

314

120
72
144
216

72
144

2124

432

296

706

468

654

828
2952
1476

144

316
612

158
864

144
612

210
864

612

864

612

864

4428

27

612

864

612

864

144

Сентябрь

Октябрь

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

2
3

Июнь

Август

:
= = = = = = = = =
:
1
:
= = = = = = = = =
:
2
:
Г Г Г Г Г Г
:

Обозначения:

::
П

Июль

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2

:
= =
:
:
= =
:
:
= =
:

1

Май

Модули и дисциплины
(обязательная часть)
Промежуточная аттестация
Практики

Курс (СОО)

Курс (ООО)

5.2. Примерный календарный учебный график

= Каникулы

Г

28

Модули и дисциплины
(вариативная часть)
Государственная итоговая аттестация

5.3. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является составной частью
образовательный программы и определяет содержание дисциплины (модуля), запланированные
результаты обучения, составные части учебного процесса, формы и методы организации учебного
процесса и контроля знаний обучающихся, учебно-методическое и материально-техническое
обеспечение учебного процесса по соответствующей дисциплине (модулю).
Совокупность запланированных результатов обучения по дисциплинам (модулям) должна
обеспечивать формирование у выпускника всех компетенций, установленных ФГОС СПО.
Рабочие программы профессиональных модулей и учебных дисциплин обязательной и
вариативной части образовательной программы приведены в Приложениях 1, 2 к ОП СПО.
5.4. Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы
Цель рабочей программы воспитания – развитие личности, создание условий для
самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и
принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества
и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения
к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку
труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному
наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и
окружающей среде.
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы по
специальности представлены в Приложении 5.
5.5 Практическая подготовка
Практическая подготовка при реализации образовательных программ СПО направлена на
формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю
образовательной программы, путем расширения компонентов (частей) образовательной
программы, предусматривающих моделирование условий, непосредственно связанных с будущей
профессиональной деятельностью.
Образовательная деятельность в форме практической подготовки:
−
реализуется при проведении практических и лабораторных занятий, выполнении
курсового проектирования, всех видов практики и иных видов учебной деятельности;
−
может включать в себя отдельные лекции, семинары, которые предусматривают
передачу обучающимся в формате демонстрации (моделирования) практических компонентов
учебной информации, необходимой для последующего выполнения работ, связанных с будущей
профессиональной деятельностью.
Образовательная деятельность в форме практической подготовки может быть организована
на любом курсе обучения, охватывая дисциплины, профессиональные модули, все виды практики,
предусмотренные учебным планом образовательной программы.
5.6. Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Порядком
проведения ГИА.
Государственная итоговая аттестация обучающихся проводится в форме:
демонстрационный экзамен и защита дипломного проекта (работы).
Программа ГИА включает требования к дипломным проектам (работам), методике их
оценивания, задания и критерии оценивания государственных экзаменов, а также уровни
демонстрационного экзамена, конкретные комплекты оценочной документации, выбранные
образовательной организацией, исходя из содержания реализуемой образовательной программы,
29

из размещенных на официальном сайте оператора в сети «Интернет» единых оценочных
материалов.
Программа ГИА представлена в приложении 4.
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение образовательной
программы
6.1.1 Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению
реализации образовательной программы установлены в п.4.4. соответствующего ФГОС СПО.
Состав материально- технического и учебно-методического обеспечения, используемого в
образовательном процессе, определяется в рабочих программах дисциплин (модулей).
6.1.2 Примерный перечень специальных помещений для проведения занятий всех видов,
предусмотренных образовательной программой
Кабинеты:
- социально-гуманитарных дисциплин;
- безопасности жизнедеятельности;
- общепрофессиональных дисциплин и МДК;
- самостоятельной и воспитательной работы.
Лаборатории:
- цифровых технологий в бухгалтерском учете.
Мастерские/зоны по видам работ:
- учебная бухгалтерия.
Спортивный комплекс1
Залы:
−
библиотека, читальный зал с выходом в Интернет;
−
актовый зал.
6.2. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
При реализации образовательной программы возможно применение электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий.
6.3. Кадровые условия реализации образовательной программы
Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы установлены в
п.4.5. соответствующего ФГОС СПО.
Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками
образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной
программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и работников организаций,
направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности: 08
Финансы и экономика, и имеющими стаж работы в данной профессиональной области не менее
трех лет.
Работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны получать
дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не
реже одного раза в три года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций, в том
числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует
области профессиональной деятельности: 08 Финансы и экономика, а также в других областях
Образовательная организация для реализации учебной дисциплины «Физическая культура» должна располагать спортивной
инфраструктурой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий, предусмотренных учебным планом.
1

30

профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии
соответствия полученных компетенций требованиям к квалификации педагогического работника.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих опыт деятельности не менее трех лет в организациях, направление деятельности
которых соответствует области профессиональной деятельности, в общем числе педагогических
работников,
обеспечивающих
освоение
обучающимися
профессиональных
модулей
образовательной программы, должна быть не менее 25 %.
6.4. Примерные расчеты финансового обеспечения реализации образовательной программы
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
образовательной программы в соответствии с направленностью и квалификацией осуществляются
в соответствии с Перечнем и составом стоимостных групп профессий и специальностей по
государственным услугам по реализации основных профессиональных образовательных программ
среднего профессионального образования – программ подготовки специалистов среднего звена,
итоговые значения и величина составляющих базовых нормативов затрат по государственным
услугам по стоимостным группам профессий и специальностей, отраслевые корректирующие
коэффициенты и порядок их применения, утверждаемые Минпросвещения России ежегодно.
Финансовое обеспечение реализации образовательной программы, определенное в
соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом от
29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», включает в себя затраты
на оплату труда преподавателей с учетом обеспечения уровня средней заработной платы
педагогических работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую
работу в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О
мероприятиях по реализации государственной социальной политики».
Образовательная организация приводит расчетную величину стоимости услуги в
соответствии с рекомендациями федеральных и региональных нормативных документов.

31